冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了打造教师学习共同体，提升我校青年教师队伍整体素养，12月1日，湖南一师二附小全体青年教师在“共读一本书，教学有章法”读书交流活动中相聚，在《家是比学校大一点的地方》一书中相遇，引发思想的碰撞和交流，共同营造浓郁书香校园文化氛围。

“悦”激趣——以书为媒 看图猜书名

我们阅读过的每一本书，翻过的每一页纸，读过的每一句话，总能带给我们意外的惊喜和愉悦。愉快又调动气氛的猜书名小游戏，激发我们打开阅读的空间，让我们思想传递、思绪飞扬。

“悦”思考——品读书力量

教师的成长力来源于持续不断的学习力，读书则是教师成长的不二法门，书路无穷、书香永恒。润之学堂的青年教师们依据话题分小组进行组内分享，谈自己的感受、看法以及在工作中的实践思考。

老师们纷纷上台畅谈着自己的阅读领悟，每一位分享的老师都非常投入，结合自己的学习、工作和生活经验，畅所欲言。每一位聆听的老师也很专注，不时露出会心的笑容。这就是二附小青年教师职业成长的幸福。

“悦”畅享——敞教学心扉

书香飘万家，陶冶你我他。四位青年教师代表侃侃而谈，娓娓道来，动情分享，分享会现场响起阵阵掌声。

夏洁老师：《以真心，写当下——做幸福的表达者》

夏老师用平实的语言向我们讲述了一个一个她曾经实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出她对教育的独特感悟和思考。教育其实很简单：“一腔热爱，一份宽容，如此而已。”

薛媛：《停下来，关注美好瞬间》

教育是一种等待的艺术，需要有滴水石穿的耐心。薛老师从“多用微笑鼓励学生”“不断提升完善自我”等方面与大家分享了自己与学生相处中的温暖点滴与感悟。让我们一起停下来，多多关注那些美好的瞬间。

龚子茜：《爱让我们在一起》

龚老师说：金无足赤，人无完人，每个人都有优缺点，老师只要善于抓住每个学生身上独特的闪光点，并及时激励引导他们扬长避短，经过自我的努力，不断克服自身的不足之处，每一个孩子都能成为闪闪发光的那颗星，爱让我们和学生在一起。

谢静文：《俯下身来，做孩子们的倾听者和帮助者》

学会鼓励，才能让孩子拥有更广阔的世界；放慢脚步，才能看到别样的风景。谢老师讲述的故事就像一股清流，在点点滴滴中感动着我们，让我们一起俯下身来，做孩子们的倾听者和帮助者。

老师们用朴实的语言、细腻的情感、真实的案例，讲述着自己在平凡岗位上的不平凡的成长故事，每一个字句里都是“爱”与“被爱”的独白。

- 青年教师读书分享会 -

活动最后，胡冉副校长对大家认真学习的态度给予了充分肯定和高度赞扬，鼓励青年教师们要始终保持学习的心态，静下心来读书，不断充实自身，在读书与实践工作相结合的过程中收获专业上的提升。并提出读一书增一智，希望老师们以此次读书分享会为契机，多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。

阅读——实践——成长，青年教师迈着专业发展的步伐，在阅读中前行，在实践中反思，在反思中成长。这场具有高度、深度、温度的读书分享会是对心灵的一次洗涤，是对教育的一次新认识。读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话，要成为一位智慧型教师，不仅要有授人以鱼的教育思想，又要有授人以渔的教育智慧，在领悟中感受教育温度，传递温情力度。